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班主任工作条例

 
 
 

  为规范班主任工作,使班主任明确责任和工作过程,确保学生工作科和实习就业科对班主任的有效管理,特制定本条例。本制度适用于学校各学历班级班主任的管理。
一、班主任的地位和作用
  班主任是学校学生管理工作的主要实施者,是学生思想道德教育的骨干力量,是学生健康成长的引领者。班主任工作是重要的育人工作,在学校实施教书育人、管理育人、服务育人,沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用。班主任工作质量的高低,对学校整体工作影响重大。
二、班主任的任务和职责
  1、任务
   班主任应忠诚党的教育事业,在班级建设中下大功夫,“以人为本、开拓创新”,按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们掌握专业技能,成为有理想、有道德、有文化、有纪律和体魄健康的公民。
  2、职责
   (1) 教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;向学生进行思想政治教育和道德教育,关心学生身心健康;教育学生爱岗敬业。
   (2) 认真贯彻、执行学校制定的各项管理制度,教育学生遵守国家法律法规和校纪校规。
   (3) 认真做好对本班学生的各项安全教育工作。
   (4) 每周必须开好班会,抓好《学生日常行为规范》、《校园封闭式管理规定》教育和班级的日常管理。
   (5) 教育学生努力完成学习任务。
   (6) 教育、指导学生参加学校规定的各种劳动;指导学生搞好卫生和养成良好的卫生、生活习惯。
   (7) 指导学生课外生活和班级文化活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长;抓好学生早操,教育学生坚持锻炼。
   (8) 指导班级班干和团干的工作,培养班干和团干的独立工作能力,发挥其模范作用;培养奋发向上、团结友爱的班集体。
   (9) 负责联系和组织本班任课教师研讨本班教育工作,互通情况;向学生科、教务科和教研室反映学生意见或各种建议。
   (10) 做好本班学生操行成绩评定和有关奖惩的工作。
   (11) 做好家校联系工作,共同教育学生。
   (12) 经常深入班级或通过班干了解本班各方面情况,及时纠正本班不良的苗头和处理出现的问题。
   (13) 以高度的责任感,认真完成学生的毕业资料,关心学生毕业推荐就业工作。
三、班主任工作的方法和要求
  1、深入班级、调查研究、全面了解学生,掌握学生学习、思想情况,帮助学生明确学习目的,巩固专业思想,端正学习态度,改进学习方法,提高学习成绩。在工作中讲究思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
  2、正面教育、积极引导;寓教育于活动和管理之中;表扬先进、树立榜样,不要简单地批评压制,要以理服人。
  3、关爱学生、尊重学生,严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。
  4、衣着整洁,仪表端庄,佩戴校牌,以身作则、言传身教,作学生的表率。
  5、熟悉学校各项规章制度。
四、班主任的条件与选聘
  1、条件
   拥护四项基本原则,热爱教育事业,工作责任心强,作风正派,有一定的教学水平和组织管理能力。
  2、选聘
   学生工作科负责选聘班主任并报分管校领导审批。
五、班主任工作的领导和管理
  1、校长、分管校领导、学生工作科科长应加强对班主任工作的领导,定期召开班主任会议,了解情况,听取意见,指导工作。
  2、学生工作科每年制定《年度班主任培训计划》并组织实施。
  3、学生工作科建立《班主任档案》,对班主任的工作情况进行记录。
六、校内上课班级班主任工作内容
  1、迎新工作。新生入学前与学生工作科签订《安全责任书》,做好新生接待准备;协助相关部门做好新生入学教育及军训;按规定的时间将《新生花名册》交学生科;安排好教室、宿舍;深入了解新生基本情况;建立班委会、团支部;办理学生入学手续、相关证件和学生档案等。
  2、日常工作
   (1) 周工作。参加星期一早上升旗仪式,每月组织、指导本班写两篇宣传稿,审阅、签字后交校团委审阅,按规定下宿舍检查,每周召开一次全体学生参加的班会,参加每周星期日晚班级点名,每周审查《班务日志》签字后交学生科检查。
   (2) 月工作。每月找学生谈心至少三次,向任课教师了解本班学习、纪律等情况至少二次,召开一次班干、团干会议,组织、指导一次班级课外活动,严格班级考勤,评定学生当月操行成绩,按时完成当月考核资料。
   (3) 学期工作。制定本学期班级工作计划,督促学生交清所有费用,按时参加班主任工作例会或其它会议,按要求组织学生参加集会、活动,做好学期班级评先工作,及时处理违纪学生,加强家校联系,配合学生科做好家长会接待工作,经常性地进行安全教育,学期不定期召开一次主题班会,好后进生转化工作,开好寒、暑假、五一节、国庆节、元旦节等长假和实习前班会,进行学期或阶段总结,协助学生工作科完成各项期末资料,完成各项交接工作
  3、毕业生工作。参加毕业生工作会议,按时、按质完成办理毕业证所须的有关资料,做好学生毕业离校前的各项交接工作。
七、在校上课班级班主任考核细则
  1、月考核
   (1)每月第2至5个工作日,由学生工作科科长组织班主任月考核,学生工作科干事负责统计,记录《班主任月工作考核表》交学生工作科科长审查后公示,并交分管校领导审批发放津贴。
   (2) 班主任月考核分数=日常工作考核分数(占30﹪)+班级量化考核分数(占70﹪)+附加分
  2、日常工作的考核
  (1) 无故不组织本班学生参加学生大会或集会的每次扣5分。
  (2) 不按要求组织班会课,每缺一次扣5分。未按《班会课要求》完成规定时间、内容的,每缺少一项扣1分。
  (3)按规定上交班级各项资料,如学生花名册、助学金月报表、人数统计、《班务日志》等。每缺一次扣2分。
  (4)按时参加周日晚点名。凡未到校点名者每次扣5分。因公出差者除外。
  (5)无故缺席班主任会议或学生集会的每次扣5分,迟到、早退每次扣2分。
  (6)不按规定时间上交《班主任工作手册》的扣5分。不按《班主任工作手册》规定完成工作任务有缺项的,每项扣3分。当月不交《班主任工作手册》的扣21分。
  (7)指导学生写宣传稿件,每月完成2篇。每缺一篇扣2分。
  (8班主任因病、事假不提前向学生科报告,造成不良后果的扣10分。
  (9)班主任填写、上报的各项资料、数据均应准确。发现虚报、错报每次扣3分。
  3、附加分
   (1)清缴学费的考核
     从学校要求交费的最后期限所在的月份起,班级每位学生平均欠费100-150元,扣班主任当月考核分2分,平均欠费150-200元,扣班主任当月考核分3分,平均欠费200-250元,扣班主任当月考核分4分,平均欠费250-300元,扣班主任当月考核分6分,300元以上,扣班主任当月考核分8分。
   (2)学生流失的考核
     凡当月班级每流失一名学生,扣班主任当月考核分8分。新生没有取得学籍前退学、因病退学、被开除学籍、勒令退学等情况不算流失。班主任学期流失率考核与学校年度目标管理奖挂钩。
   (3)担任双班主任的加5分。
   (4)鼓励班主任积极组织班级开展有益的学习、文体、娱乐及社会公益等活动。要求确保安全,规范操作,班主任组织,全班学生参加。每次加2分。每月不超过4分。
  4、班主任出差或病、事假期间,由代理班主任管理,考核分数记在原班主任名下(代理时间一个月以上的,考核分数记代理班主任名下),代理班主任按实际天数比例分享班主任津贴。
  5、班主任由于工作不到位、班级出现重大问题、严重伤害事故的,由学生科上报分管校领导,并酌情扣分。
  6、月考核总分超过100分的按实际分数记算。
  7、学期考核
   每学期末,由学生工作科科长组织班主任学期考核,学生工作科学籍干事负责统计,记录《班主任学期工作考核表》交学生科科长审查并公示。
班主任学期考核分数=月考核平均分(占50%)+ 学生对班主任的评分(占20%)+学生工作科对班主任的评分(占20%)+分管领导对班主任的评分(占10%)
  8、班主任津贴
   津贴=月考核分数×班主任津贴系数+班级人数
   班主任津贴系数分五个等级:
   一等:120分以上,班主任津贴系数为2.6
   二等:100-119分,班主任津贴系数为2.2
   三等:80-99分, 班主任津贴系数为1.8
   四等:60-79分, 班主任津贴系数为1
   五等:60分以下, 班主任津贴系数为0(60分以下不发放当月津贴)
八、实习班级班主任工作内容及考核
  1、实习生进点或换点实习,班主任须在5个工作日内检查学生到岗情况,并填写《实习情况检查记录表》,经实习单位人事部或指导教师确认或签名方才有效。如被检查学生已脱岗,应及时查明其去向并报告实习就业指导科。此项10分,但不设扣分底限,每缺一人扣2分;
  2、班主任每月应完成对本班在桂林市区内实习点的4次检查,填写《实习情况检查记录表》,如实详细记录实习生情况,经实习单位人事部或带班老师(师傅)的签名方才有效。此项20分,不下点不得分,检查实习点不足的,每少一次扣5分。
  3、班主任应经常对实习生进行教育,杜绝班级实习生出现违纪现象。此项30分。如实习生违纪,按下列条款扣分:
   (1) 实习生不经批准私自离点的,每人次扣1分;
   (2) 实习生违反实习点规章制度被店方辞退的,每人次扣2分;
  4、班主任应与在桂林市区外的实习生保持联系,每月联系不少于1次,联系方式包括电话、网络QQ、书信等,及时掌握实习生情况,发现和处理问题,并填写《实习情况检查记录表》。此项5分,少一次扣5分。
  5、班主任应每月召开1次班级实习总结会(或实习小组会),并将情况记录在《实习班级班主任工作手册》。没有召开的扣2分。要按时参加实习就业指导科组织的实习班级班主任会议和实习生总结大会。此项5分,无故缺席1次扣2分,迟到1次扣1分。
  6、每月28日,实习班级班主任将月考核资料交实习科检查。此项10分,不准时上交扣2分,每缺一项资料扣2分。
  7、班主任应按时按质完成实习就业指导科布置的各项任务。此项分10分,不按时完成的酌情扣1-10分。
  8、班级清交学费、学生流失、学生严重违纪扣分按本条例3.7.2、3.7.3、3.7.4执行。
  9、获奖加分规定按本条例3.7.5执行。
  10、考评办法
   (1) 月考评
     a. 考评分数及津贴标准:月考评采用百分制,基本分满分为100分,但上不封顶。现行实习班级班主任津贴为80元/月。
     b. 分数计算:由实习就业指导科根据3.1至3.10条款进行核算,填写《实习班级班主任月工作考评表》。
     c. 津贴计算:津贴数=班主任月考评分×0.6+1/2×班级人数
   津贴发放时间及程序:每月第六个工作日前发放上月实习班主任津贴。由实习就业指导科造表经分管校领导审核、校长审批后发放。
   (2) 学期考评
     a. 实习班级班主任的学期考评仍采用百分制,上不封顶。基本计算方法为:学期考评分=月考核分相加÷月数+综合奖励分-期末扣分。评分结果由实习就业科填写《实习班级班主任学期工作考评表》予以记录。
     b. 实习班级班主任的学期考评分是评定优秀实习班主任的重要依据。
九、优秀班主任评选
  1、每年6月底,学生工作科、实习就业科分别组织评选“优秀班主任”。
  2、采取量化考核的评选方法进行,班主任学年度考核分数为本学年度两学期班主任考核分数的总和。优秀班主任的名额按班级总数的15%计算,从高分到低分依次排列。
  3、优秀班主任审批
   学生工作科、实习就业科根据学校办公室分配的名额数组织评选,统计各项得分后计算总分,名次在前者作为优秀班主任候选人,填写《优秀班主任审批表》,学生工作科审查签署意见后报学校办公室,由校长办公会研究审批。
十、班主任奖惩
  1、获优秀班主任称号的教师根据学校评先办法给予奖励。
  2、获优秀班主任称号的教师优先给予外出参观考察学习。
  3、月考核不及格的班主任不发放当月班主任津贴。
  4、学期考核不及格的班主任给予通报批评,并纳入当年目标管理奖评定。
  5、年度考核不及格的班主任,二年内取消班主任任职资格, 并在其时间内不得参与各种评先、晋级及职称申报。
十一、其它
  1、关于双班主任制
  双班主任制是指以下两种形式:
   (1) 同时担任两个在校上课班级的班主任。担任双班的班主任,必须分别对两个班级实施班主任管理工作,享受双班主任月津贴,并在月发放总津贴基础上增加10%。
   (2) 同时担任一个在校上课班级和一个实习班级的班主任,享受双班主任月津贴,并在月发放总津贴基础上增加10%。
  2、关于代理班主任
  班主任因出差或病、事假,由学生工作科向分管校领导报告,分管校领导与部门协调后确定安排代理班主任,学生工作科负责组织班主任与代理班主任进行交接。代理班主任应按《班主任工作条例》对所代理的班级进行管理。
  3、关于各类短期培训班级班主任
  各类短期培训班级的班主任,由专业教学系负责选聘,学生工作科协助配备及审批。一般情况下已担任校内上课班级的班主任不再作为选聘对象。
  本条例自2006年4月10日起执行。解释权归学生工作科和实习就业科。

广西商业高级技工学校
2006年4月10日